AI × 学科知识 × 真实作品不只是“学 AI”，
不只是“学 AI”，
更是用 AI 学懂每一科。
14 个项目覆盖语文、数学、英语、科学、物理、生物、音乐、信息科技与安全教育。每个项目都从一个具体的学科问题出发：孩子先向 AI 讲清需求，再把生成的游戏、实验或互动场景真正玩起来、改起来、讲出来。家长能看见学习成果，老师也能直接找到课堂切入点。
14 个可直接体验的项目
11 类学科与主题覆盖
45 分钟一节课可完成闭环
3–5 分钟单个项目快速上手
PROJECT LIBRARY
从一门学科，走进一个 AI 作品
点击海报即可试玩完整作品。每张卡片同时说明学什么、AI 参与什么、孩子能完成什么，并附上一条可以直接用于课堂或亲子交流的追问。
FROM IDEA TO EVIDENCE
一套 45 分钟、可以直接落地的课堂流程
各项目彼此独立，老师可以按学段、学科与主题灵活选择。课堂从一个明确问题开始，以学生能展示作品、说明发现、解释证据结束。
0–5 分钟提出学科问题
明确今天研究什么，以及怎样才算完成。
5–15 分钟与 AI 共创
把任务、对象和规则描述清楚，生成作品。
15–30 分钟试玩与观察
动手操作、记录现象，寻找学科证据。
30–40 分钟修改与验证
一次只改一个条件，比较前后结果。
40–45 分钟展示与解释
展示关键操作，说清一个发现和理由。
给老师：准备一份需求材料，也准备一个可运行备份
每人一台或每组一台电脑均可。小学侧重直观体验与口头表达；初中增加知识联系和简单规则修改；高中深入模型、参数与创意设计。评价时重点观察学生能否提出问题、控制变量、引用证据并解释修改。
给家长：把“你做了什么”问成“你为什么这样做”
试玩后可以和孩子聊三个问题：你让 AI 帮了什么？你用到了哪条学科知识？你怎么证明自己的修改更好？如果孩子能用作品中的现象、数据或文本线索回答，说明学习已经从“看起来好玩”走向“真正理解”。